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小学语文新课程1-2年级阶段目标  

2014-06-26 20:17:54|  分类: 知识乐园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第一学段(12年级)
(一)识字与写字
1
.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
2
.认识常用汉字16001800个,其中8001000个会写。
3
.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
4
.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
5
.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
6
.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。
(二)阅读
1
.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2
.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3
.学习默读,做到不出声,不指读。
4
.借助读物中的图画阅读。
5
.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
6
.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
7
.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
8
.认识课文中出现的常用标点符号在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9
.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。
10
.喜爱图书,爱护图书。
(三)写话
1
.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2
.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3
.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
(四)口语交际
1
.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
2
.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3
.听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
4
.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5
.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6
.有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见。
(五)综合性学习
1
.对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课外阅读共同讨论。
2
.结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
3
.热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。

 

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